English follows Japanese…
本日は、連休の初日にもかかわらず、当スクールの入学説明会へお運びいただき、誠にありがとうございました。
とても温かい雰囲気の中、一生懸命に話を聞いていただき、またお話をさせていただいている間、ふと、こんなに多くの保護者の方に集まっていただけるようになった、その事実だけで、喜びと感謝の気持ちがこみ上げてきました。
2012年度にこの取り組みを始めた頃には予想すら出来なかった今日の光景でした。
また、以前は「インターナショナルスクール」というイメージや、「英語教育」という点が先行し、なかなか私たちが目指している教育の理念そのものが伝わりにくかったと思いますが、その点に関しても今日お集まりいただいた保護者の皆さんには本質を良くご理解いただけているという感触がありました。 私たちが描く、新しい時代の教育に向かうその船にどんどん賛同して乗り込んでくださる方が増えることは何より職員、在校生にとって大きな励みになります。
理想の教育実践に終わりはありませんが、変化し続けることを恐れず、今後も頑張りたいと思いますので、引き続きご指導宜しくお願い申し上げます。

渡辺寿之

It was indeed such a lovely crowd today at our open day. Just myself standing and talking to the parents was very special for me, thinking back the time I started this journey in 2012, there was hardly anyone wanted to listened to me!! Lol
In comparison, before, I had the impression the interest by the parents were mostly about “English education”, but today, I think the parents participated were aware what is needed to live the future, to be open to try new ideas, which make me feel that more and more people are coming on board together with our team.
Strong encouragement for us as well as for our students.
Thank you so much, and we look forward to the rest of this year!

H.Watanabe

小学部では、毎月1つずつIBラーナープロファイルを選び、「Learner Profile of the Month」として、アセンブリやクラスミーティングなどで折に触れて話し合っています。
今月のラーナープロファイルは「Thinkers/考える人」です。小学部では、岐阜市立図書館・メディアコスモスと提携して毎月100冊ずつお借りして、図書の内容充実をはかっていますが、その中では今月のラーナープロファイルにそった本も紹介しています。
今週、１年生の「読書と作文」の時間に、その今月のラーナープロファイル本の中から「ぼくのいいとこ」という本を読みました。写真はその振り返りとして書かれた、１年生のメモです。

先日発表になった、ユニセフの子どもの幸福度調査では、38か国中、日本は精神的幸福度が何と37位だと報告されました。それに比べ身体的健康では1位という豊かで恵まれた国なのに、このギャップはなんなのでしょう。どれだけ多くの子どもが、自分や世の中の良さを見つめることができていないのか、その機会を与えられていないのかと思うと、悲しくなります。

昨今思考力の重要性がうたわれていますが、考えるということは、小手先のスキルではなく、常に自分と照らし合わせる作業です。問題が起きた時だけでなく、世の中の事柄に対し自分はどうすべきなのかを意識した行動を積み重ねること、それが学習であり、私達が導きたい姿です。
いつでも自分に向き合って、自分の良さを考えられる子ども。サニーサイドはそんな子どもであふれてほしいです。